图为孙瑛敏老师上地理课

为了加快青年教师的成长，充分发挥学校优秀、骨干教师的“传帮带”作用，促使青年教师更快更好地成长，以建设一支高素质、高水平的教师队伍，形成学校教师队伍梯队式发展的良好态势，近年来，我校共举行了十届“传帮带”师徒结对活动。

根据第十届“传帮带”工作计划，我校于2014年9月11—23日开展了十届“传帮带”中期汇报评估工作。9位青年教师每人上一节汇报课，相应科目的教师参加听课评课，并召开师徒会反馈评估情况。

    通过此次评估活动，促使青年教师立足常规教学，制定专业发展规划，规范教学行为，加强学习研究，不断提高业务素养。

  图为罗昇老师上数学课